Impulsan programa que integra lectoescritura y STEM para fortalecer el aprendizaje infantil

En momentos en que Puerto Rico enfrenta retos en alfabetización y comprensión lectora, el Centro Criollo de Ciencia y Tecnología del Caribe (C3Tec) anunció la continuidad de su “Programa de Lectoescritura aplicado a las disciplinas STEM”, una iniciativa educativa dirigida a fortalecer las destrezas de lectura, escritura, creatividad y pensamiento científico en estudiantes de escuelas públicas.

El programa impactará a estudiantes de primero y segundo grado de la Escuela Segunda Unidad Sandalio Marcano, en Caguas, así como de la Segunda Unidad Diego Vázquez, la Escuela Luis Muñoz Rivera y la Escuela Abelardo Díaz Morales, mediante una experiencia educativa interdisciplinaria que integra lectura, arte, ciencia, tecnología y aprendizaje práctico.

La iniciativa surge como respuesta a diversos desafíos educativos y sociales que enfrenta Puerto Rico, incluyendo las dificultades en alfabetización y comprensión lectora reflejadas en estadísticas recientes. Según datos del Departamento de Educación, cerca del 53% de los estudiantes de la región de Caguas demostraron deficiencias en español durante el pasado año académico.

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A esto se suma información de la Fundación Mundial de Alfabetización, que estima que alrededor de 200 mil personas en Puerto Rico enfrentan dificultades para leer y escribir.

“El desarrollo de una cultura científica comienza fortaleciendo las destrezas fundamentales de comunicación, creatividad y pensamiento crítico desde la niñez. Este programa representa mucho más que talleres educativos; es una experiencia transformadora que conecta la lectura, la ciencia y el arte para despertar la curiosidad, fortalecer la autoestima y fomentar nuevas maneras de aprender”, expresó Tasha Endara.

El programa contempla sesiones educativas entre agosto y mayo, impactando a un máximo de 140 estudiantes entre las edades de 6 a 8 años. A través de actividades dinámicas y participativas, los niños desarrollarán vocabulario, comprensión lectora y pensamiento científico mediante dramatizaciones, lectura en voz alta, escritura creativa, creación artística y proyectos relacionados con las disciplinas STEM.

Entre los temas incluidos en el currículo se encuentran la exploración de letras y sonidos, escritura científica, lectura de artículos científicos adaptados, diseño de postales con circuitos eléctricos, intercambio de cartas y actividades de expresión creativa inspiradas en cuentos y conceptos científicos.

La propuesta también integra experiencias artísticas y sensoriales como ilustraciones, figuras en arcilla, diseño de portadas y representaciones teatrales, promoviendo el desarrollo de habilidades motoras, la autoexpresión y el aprendizaje colaborativo.

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Fundado como el primer y único centro interactivo en Puerto Rico enfocado en promover las disciplinas STEAM mediante educación informal, Centro Criollo de Ciencia y Tecnología del Caribe ha impactado alrededor de 700,000 personas a través de programas educativos, experiencias interactivas y proyectos comunitarios dirigidos a niños, jóvenes, familias y adultos mayores.

La organización continúa desarrollando iniciativas alineadas con las destrezas del siglo 21 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas.

“Cuando logramos que un niño descubra que puede aprender ciencia mientras lee, crea, imagina y se expresa, estamos sembrando herramientas para toda la vida. Apostar a la educación temprana es apostar al futuro del país”, añadió Endara

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